Наши праздники и будни
Архивы
Получено разрешение на публикацию персональных данных работников и воспитанников образовательной организации.
Обратная связь

Ваша фамилия (обязательно)

Ваше имя (обязательно)

Ваш e-mail (обязательно)

Организация (не обязательно)

Тема

Сообщение

Администратор сайта

Чего нельзя и что нужно делать для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию

  • Не следует отмахиваться от желаний ребенка, даже если они вам кажутся импульсивными. Ведь в основе этих желаний может лежать такое важнейшее качество, как любознательность.
    • Нельзя отказываться от совместных действий с ребенком, игр и т.п. — ребенок не может развиваться в обстановке безучастности к нему взрослых.
    • Сиюминутные запреты без объяснений сковывают активность и самостоятельность ребенка.
    • Не следует бесконечно указывать на ошибки и недостатки деятельности ребенка. Осознание своей неуспешности приводит к потере всякого интереса к этому виду деятельности.
    • Поощрять любопытство, которое порождает потребность в новых впечатлениях, любознательность: она порождает потребность в исследовании.
    • Предоставлять возможность ребенку действовать с разными предмета ми и материалами, поощрять экспериментирование с ними, формируя в детях мотив, связанный с внутренними желаниями узнавать новое, потому что это интересно и приятно, помогать ему в этом своим участием.
    • Если у вас возникает необходимость что-то запретить, то обязательно объясните, почему вы это запрещаете и помогите определить, что можно или как можно.
    • С раннего детства побуждайте малыша доводить начатое дело до конца, эмоционально оценивайте его волевые усилия и активность. Ваша положительная оценка для него важнее всего.
    • Проявляя заинтересованность к деятельности ребенка, беседуйте с ним о его намерениях, целях, о том, как добиться желаемого результата (это поможет осознать процесс деятельности). Расспросите о результатах деятельности, о том, как ребенок их достиг (он приобретет умение формулировать выводы, рассуждая и аргументируя).

Читать далее

Весенние заботы

В средней группе «Почемучки» продолжается работа по посеву семян, только мы высаживали лук , петрушку, а теперь семена цветов для будущей клумбы, которая все лето будет радовать всех кто посещает детский сад. Дети рассмотрели семена Циннии, сравнили, посадили и, конечно же, полили водой. Дети знают, без воды все гибнет! Будем дружно ждать всходы! Отлично Читать далее

Экскурсия в детскую библиотеку

Приобщение детей к чтению художественной литературы, знание писателей и поэтов очень важно для будущих первоклассников и вообще для общего развития дошкольников. Интереснее всего об этом рассказывают, конечно, сотрудники библиотеки.

Ребята нашего детского сада очень любят посещать детскую библиотеку. Новый визит был посвящен Читать далее

«1 апреля – День смеха и веселья!»

                                          Первое апреля наступает!

                                            Светятся улыбки там и тут,

                                                Добрых шуток дети ожидают

                                                 И весёлых розыгрышей ждут!

Как здорово, когда наступает солнечный весенний день 1 апреля, ведь День Смеха для ребят самый весёлый  праздник.

Вот и в нашем детском саду ежегодно проводится этот замечательный праздник. В гости к детям пришли  два весёлых клоуна – Игринка и Веселинка, которые на протяжении всего времени смешили и развлекали ребятишек. Все вместе  путешествовали на клоунском поезде по различным станциям: «Игральной», «Танцевальной», «Песенной» и побывали на самой вкусной станции Читать далее

Малыши на зарядке

Утренняя зарядка для детей — это бодрость, здоровье и хорошее настроение. Если дети начинают утро с комплекса гимнастических упражнений, то они будет меньше болеть, будет всегда бодрые, активные и счастливые.

Воспитанники 1 младшей группы с большим удовольствием и интересом выполняют утреннею зарядку Читать далее

«Первый урожай»

Каждый день ребята ухаживают за огородом на окне. Они очень тщательно наблюдают за всходами, радуются первым листочкам. В нашем огороде уже достаточно вырос лук, и пора собирать урожай. Мы с ребятами отрезали пёрышки лука, помыли их и приготовили каждому на обед. Дети с удовольствием ели Читать далее

Театр – волшебный край

Театр -волшебный край, в котором ребёнок радуется играя, а в игре он познаёт мир.

С.И. Мерзлякова.

«Театр начинается с вешалки» сказал известный критик, а у нас в группе театр начинается с красивой и красочной коробочки, в которой дети находят новую  и не обычную разновидность настольного театра, который называется «Топотушки». Дети очень заинтересовались и попробовали поиграть, все были восторге! Мы много Читать далее

«Наш веселый звонкий мяч»

                                                                           Мы  читали,  мы  писали,

                                                                            Наши  пальчики  устали.

                                                                            Так  давайте  крикнем  дружно:

                                                                             «Отдохнуть  нам  очень  нужно!»

                                                                             Пусть  каникулы  нам  дарят

                                                                             Радость,  море  позитива,

                                                                             Игры,  музыку  и  смех.

                                                                             Чтоб  всегда  нас  ждал  успех!

     «Праздник  мяча».  Такое  яркое  и  очень  интересное  название  получило  итоговое  мероприятие  в  дни  весенних  каникул  у  ребят  подготовительной  группы.  На  протяжении  всего  праздника  дети Читать далее

«Что делать с ребенком, который не проявляет желания к самостоятельной деятельности?»

  Уважаемые  родители!

Приучайте  такого  ребенка  к  самостоятельности  настойчивее,  но  обязательно  используйте  следующие  секреты  воспитания: Читать далее

Родительская тревога

С момента планирования завести ребенка, в голове мамы рождается тревога. Начинается она с вопросов: Как будет протекать беременность? Как пройдут роды? Будет ли малыш здоров? С рождением ребенка вопросов становится все больше. Родительская тревога – защитный механизм, способствующий выживанию, нуждающемуся в постоянной заботе новорожденному. Если мама видит что с ребенком что-то не так, тревога даст ей сигнал о принятии определенных мер во избежание опасности.

С возрастом ребенка мамина тревога только увеличивается. Ребенок развивается, открывает новое, и чем больше обстоятельств его окружает, тем Читать далее